En vísperas de la celebración del décimo tercer aniversario de la fiscalización de los trabajos de pavimentación de la ruta nacional 81, el actual intendendente municipal y por entonces administrador de Vialidad Provincial, dijo que esa fue la gran obra terminada en 2007 y que por su gravitación convierte a esta región en una de las más relevantes y expectantes del país en materia turística, productiva y comercial.

Resaltó el ingeniero Jorge Jofré que muchos pensaron y hasta proyectaron hacerla, pero ” el gobernador Gildo Insfrán y el presidente Néstor Kirchner la hicieron y la terminaron respondiendo a los sueños de varias generaciones de formoseños”.

Explicó que no se trató de una obra aislada sino componente de una programación que forma parte de un ...

El coordinador Daniel Coenes recordó que en plena crisis social y económica del año 2001 en Formosa se crearon estos espacios de venta para los pequeños productores. Hoy, frente al COVID-19 se readaptaron a los protocolos sanitarios vigentes.

El coordinador de las ferias francas del Instituto Provincial de Acción Integral para el Pequeño Productor Agropecuario (PAIPPA), el ingeniero Daniel Coenes, recordó cómo surgieron estos espacios de comercialización en la ciudad de Formosa. Los dos puntos de ventas son: en el playón del organismo en la calle Padre Grotti 1040 y en el ex centro comercial del barrio La Paz.

“En el 2001 en plena crisis social y económica del país, en Formosa por decisión del Gobierno Provincial se buscó ayudar al pequeño productor mediante la iniciat...

“Volviendo a la escuela”, entramando vínculos en el escenario escolar, es el nombre del cuadernillo elaborado por el Servicio Técnico Interdisciplinario Central (Se.T.I.C) en forma conjunta con la Coordinación de Formación Docente Continua, ambos, dependientes del Ministerio de Cultura y Educación.

A propósito, la referente del Se.T.I.C., Lic. Romina López, sostuvo: “Se llevó adelante un escrito que pretende orientar, acompañar y habilitar espacios de reflexión acerca de las prácticas que tenemos en las escuelas. Este escrito se denomina “Volviendo a la escuela” y pretende fortalecer las habilidades que se fueron adquiriendo durante la formación docente, contempla tres fases y se caracterizan por la simultaneidad en que la propuesta se va desempeñando...